孩子今年高二了，想给他全面提高下历史成绩，买什么教辅书比较好呢？
发布时间：2024-03-24 06:17:32 | 金稻田高考网
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孩子今年高二了，想给他全面提高下历史成绩，买什么教辅书比较好呢？
冠军就是：“当你的生命还剩下八年，你会做什么？”《五年高考三年模拟》第二位：《高考必刷题》，刷刷刷，就是这个feel。这本书排在这个位置，说明了高考虽然是选拔性考试能力考试，但是还是可以通过不断地重复地做题得到一个比较满意的分数。
这套书难度中等偏上，题量也足，最好是有充分的时间完全刷一遍，千万别半途而废，其实不管哪本书，你认真做完了的那本才是最好的。
第三位：《试题调研》，这个系列比较庞大，分为：MOOK系列、七彩梦想系列、随身速记系列。
第四位：《金考卷》，这个又是一个大系列：
《金考卷·特快专递》、
《金考卷·百校联盟》、
《金考卷·试卷汇编》、
《金考卷·高考命题新动向》、
《金考卷·活页题选》。
第五位：《天利38套》，前五位和后面的比，次数上差别还是巨大的，几乎差一倍了。这套书是老牌劲旅了，我读书的时候就有了，当时第一次见到把这么试卷合在一起的，还是挺震撼的，特别是里面又有很多知名中学的试题，自己有种跃跃欲试，欲与天公试比高的豪情。
第六位：《600分考点700分考法》，这个是外研社与理想树工作室合作推出的品牌，口碑不错，很多答主只推荐了这一本书籍。不同于其他的书，这个系列出现于2013年，还是很年轻的。
它分为A版和K版，A版是基础讲解版，K版是提高练习版。知乎上的大神很多都推荐的K版。
第七位：《高考数学你真的掌握了吗？》，这套书是前十里唯二两个指明了学科的书籍，其他的书都是指一个系列的，只有这套书和《更高更妙的高中数学思想与方法》是只讲数学的。
它一共有四本：
《高考数学你真的掌握了吗？圆锥曲线》、
《高考数学你真的掌握了吗？函数》、
《高考数学你真的掌握了吗？数列》、
《高考数学你真的掌握了吗？数学五章》。
其中被提到最多的是圆锥曲线，其次是函数；数学五章几乎没人提到，几乎都可以去掉，就是没人提到。
综合网上的评价，这本书的定位应该是：数学中等偏上，成绩能够过一本线，想冲击211、985的学生群体，通过这本书可以使数学成绩再提高一个档次。
还是那句话：有条件最好去书店翻一翻实体书，再做决定。
第八位：《考点同步解读》，这个系列不分教材版本，涵盖人教版、北师大版、苏教版等多版本教材知识。王后雄是这套书的丛书主编。说起王后雄，他和薛金星应该是属于见面了我们认不出，一说名字就恍然大悟的那种人吧。这二位在中学生的知名度应该是堪比明星的。
人一生中会遇到两个男子：一个惊艳时光，一个温柔岁月。他们一个叫薛金星，一个叫王后雄。
第九位：《知识清单》，是一套权威性系统性的学科工具书，图书详细解说高中、初中三年学科知识、重点难点和方法，四色印刷，重点内容标注，穿插漫画，活泼生动。高中（11册）：语、数、英、物、化、生、政、史、地、古诗文全解、作文经典素材。
高中历史刷题有用吗？有好的辅导书推荐吗？
历史刷题有用，可以使用5年中考，三年模拟。
《五年中考三年模拟》 由教育科学出版社与首都师范大学出版社出版，全书分两册，《全练》+《全解》，另有全解全析的答案。还有专门对即将要中考的学生设计的《五年中考三年模拟》中考版。
简介
这本书是许多老师智慧的结晶，是许多一线老师的秘籍，更是考生的动力臂。该书洞悉中考试题及命题规律，让学生科学备考。
仅针对初中六（鲁教版）、七、八、九年级的形式设计，有人教、苏教、湘教、沪教、川教、 华师 、北师、华东、外研、浙教、鲁教等版别。
高三用什么教辅资料比较好
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高三用《一线调研高考一轮复习》和《蝶变系列》教辅资料比较好。
1、一轮总复习全科《一线调研高考一轮复习》
这套书是根据新教材、新高考全新命制，将一线名师的授课经验搬进书中，让学生在课下也宛如在课堂中，引导式学习、复习以及练习。很多使用此书的同学们，有一个统一的评价：物超所值。 金稻田高考网
九门科目单独成册，每一科目有主书，书中进行高中三年知识梳理，重难点、易错点着重指出并讲解，以例题讲解的形式，分析解题思路与方法。
练习册，每一小节都配备练习题，一课一练，学完立马可以进行自主训练。还有综合测试卷与答案详细解析，一套书自己完全能学进去，有效果。
2、《蝶变系列》
蝶变家的教辅书很是全面，有刷题的有可以学习知识点的，其中必刷题和蝶变笔记强烈推荐，特别好用。
内容上来说知识点讲解详细，案例分析全面，有真题有模拟，适合基础不好的同学来巩固基础。他家的专项训练系列也是很好用的，数学专项和语文专项都非常的实用。
高三复习方法：
1、精读教材
精读教材，一要全面，二要突出重点。对课堂上未完全理解或在回忆中未能再现的内容要着重精读。精读时要注意：把握要领，从多个角度分析同一个内容，并有意识地加强对易混淆概念的辨析。
2、定期重复巩固
即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结。
从内容上看，每课知识即时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行知识归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网络，达到对知识和方法的整体把握。
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