特控线是本科线吗?
发布时间：2024-07-10 21:59:28 | 金稻田高考网
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高考分数线普通类和特殊区分
特招线全称“特殊类型招生控制线”，用于军事院校以及强基计划、高校专项计划等特殊类型招生录取。一本线是根据考生考试成绩规定的一个分数线。 金稻田高考网
特招线全态郑桥称“特殊类型招生控制线”，用于军事院校以及强基计划、高校专项计划、地方专项计划、综合评价招生、高水平艺术团等特殊类型招生录取。
湖南省从2021年开始实施3+1+2新高考，不再区分本一批、本二批，但是包括强基计划、专项计划、军校等特殊类型招生仍然需要有一个最低控制线作为参照。在新高考前，报考这些特殊类型院校（专业）需要达到本一线。
按照政策的延续性，新高考后继续需要这样一条线，用作部分特殊类型招生的参考，因此按照一定的计划比例划定了特招线。虽然特招线是供特殊类型招生使用，但在志愿填报过程中，对其他普通考生也具有一定的定位作用。
因为特招线的切分位置接近原“本一线”，所以，成绩较好的考生可以将其当做“本一线”参考。要注意，特招线并不是真正意义上的“本一线帆猛”，所以，没有达到特招线的考生，也是可以填报原本一批院校的，并且也有机丛岁会被录取。
特招线和一本线的区别：
1、录取流程不同。
特招线的考生在通过了特殊类型招生的控制线之后，还需要通过各类型高校组织的各项考试；而一本线的学生在通过了一本线后，就直接被院校提档录取。
2、待遇不同。
特招生按照国家规定标准的学生实行特定的招收政策要求来说，特长生可以享受一定范围内的降分招录的待遇；并且还享有学费减免等各项优势，一本线则不能享有到降分处理和学费减免的优势。
3、作用范围不同。
特招线仅作用于特殊考生，一本线则作用于当年的所有考生，就数值而言，特招线分数一般分数低于一本线。各类型特殊考生在通过特殊类型招生控制线的同时，还需通过高校组织的各项考试。
特招线就是特招招收人员的标准线，按照国家相关文件规定，对具有一定技艺特长，且达到国家规定标准的学生实行特定的招收政策，特长生可以享受一定范围内的降分招录的待遇。
特控线是本科线吗?
特控线，也称为省控线或最低录取控制分数线，是各省为特定类型招生如强基计划、专项计划、军校等划定的最低控制分数线。在新高考改革的省份，虽然取消了本科一批、二批、三批的划分，但特殊类型招生仍需设定一个控制线。这一控制线并非等同于传统意义上的本科一批分数线，但它通常被理解为相当于以往的一本线。具体数值由各省份根据特殊类型招生计划来决定，并不完全一致。具体到各新高考省份的特殊类型招生控制线如下：
1. 浙江省在2021年划定的特殊类型招生控制线为589分，这一分数线适用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型招生的录取。
2. 上海市的特殊类型招生控制分数线主要用于部分招生项目的录取分数控制，如综合评价批次、高水平艺术团等特殊类型招生，以及教育部批准的军队、消防招生院校和采取综合评价方式招生的高校等。
3. 天津市根据规定，按照高考总成绩全市前30%的比例划定高校高水平艺术团等特殊类型资格考生最低录取控制参考线为579分，该线上考生如已通过有关高校考核合格且经公示无异议，可填报相应志愿；军队等院校的报考分数要求按照该参考线执行。
4. 江苏省的特殊类型招生包括强基计划、综合评价、高校专项、地方专项、高水平艺术团、军校招生等，这些项目在录取时既要参考高考成绩，又有特殊要求。江苏省在2021年按照往年文理科类本一批次招生计划比例分别划定了普通类（历史等科目类）和普通类（物理等科目类）的特殊类型招生控制分数线。
5. 湖北省在2021年划定的本科特殊招生线为：首选物理520分，首选历史558分，供高校专项计划、高水平艺术团等招生类别及其他有相应文化要求的特殊院校(专业)招生录取参考。
综上所述，特控线是各省为特定类型招生设定的最低控制分数线，它与本科线的关系并非简单的等同关系，而是根据各省份的特殊类型招生计划来决定的。
特殊控制线是一本线吗
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特殊控制线不是一本线。
特殊类型招生控制线是特殊类型考生（体育生、艺术生、保送生、单独招生、自主选拔招生）的报考资格线，其性质类似于自主招生最低录取控制线。所以说，一般途径的高考生不需要对这个特殊类型招生控制线过多关注。
特殊类型招生控制线与一本线最根本的区别大致有两点：第一点：就分数线的作用范围来说，特殊类型招生控制线只作用于特殊考生，而一本线作用于当年参加高考的所有考生。
第二点：就分值来看，特殊类型招生控制线的分数一半低于一本线。因为各类特殊考生在超过特殊类型招生控制线的同时，还要参加各高校组织的各项不同类型的考试。
创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次的改革意义：
1、有利于促进普通高等学校公平发展。
逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。
2、有利于减轻高中升学排名的压力。
虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。
逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。
3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。
在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。
4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。
由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。
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