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谁能告诉我什么是水育师?

发布时间:2024-07-19 10:14:58 | 金稻田高考网

最近经常有小伙伴私信询问谁能告诉我什么是水育师?相关的问题,今天,金稻田小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览:

谁能告诉我什么是水育师?

水育早教老师岗位职责

水育早教老师岗位职责

在日新月异的现代社会中,很多地方都会使用到岗位职责,任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体,有多大的权力就应该承担多大的责任,有多大的权力和责任应该尽多大的义务,任何割裂开来的'做法都会发生问题。到底应如何制定岗位职责呢?以下是我为大家整理的水育早教老师岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

水育早教老师岗位职责1

岗位职责:

1、负责0—6岁婴幼儿游泳,抚触,被动操的早教;

2、负责婴幼儿水中游泳时的认知授课、运动训练等;

3、及时清理、并保持店面卫生,游泳馆内物品的整理;

4、积极学习并提高自己的专业知识;

任职资格:

1、年龄在28岁以下,身体健康,热爱婴幼儿教育行业,具有亲和力与良好的沟通能力;

2、具有良好的团队合作意识,有责任心有爱心;

3、性格开朗,具有亲和力。

4、具有良好的服务意识,引导幼儿开心参加课程,与家长沟通专业育儿知识。

1、按照店长的安排进行工作;

2、为宝宝做好泳前准备;

3、宝宝游泳中的互动和教学;

4、宝宝泳后的洗澡、抚触、按摩;

5、与宝宝家长沟通育儿观念。

6、做好自己片区的卫生工作。 金稻田高考网

岗位要求:

1、身体健康,年龄18—30周岁;

2、学历不限,学前教育护理等相关专业优先;

3、喜欢小孩,愿意从事婴幼儿教育事业、有亲和力、沟通能力强;

4、适应每周工作6天,周六日不休息;

职位描述:

1)幼教、学前教育等专业毕业,大专及以上学历;

2)熟悉0—6岁婴幼儿发育规律,了解幼儿敏感期;

3)普通话标准,有亲和力,热爱幼儿教育事业;

4)热情乐观,责任心强,具有良好的沟通能力及职业素养;

5)有早教中心经验、亲子经验者、会游泳、优先考虑;

岗位职责:

1)按照标准教案要求开展教学工作;

2)会员服务及活动组织;

3)以客户满意度为先;

水育早教老师岗位职责2

岗位职责:

1、对0—6岁婴幼儿进行个性化早期教育,科学地认识孩子各阶段的发展特点;

2、能独立备课,掌握教学游戏;

3、针对授课过程中出现的问题,及时调整和解决;

4、上级安排的其他工作。

5 。必须会游泳。

岗位要求:

1、专业对口,有意从事早期教育,学前教育,或相关专业优先考虑;

2、热爱教育事业,喜欢孩子,有爱心,有耐心;

3、具有亲和力,开朗外向,普通话标准;

4、有较强的学习能力和学习愿望;

5、善于沟通,具备团队合作精神;

福利待遇:

1、提供专业系统的培训提升能力,引领大家展望未来并实现目标。

2、保险:按照国家规定为员工购买社保。

3、福利:举办员工生日会,部门聚餐,聚会。

4、外出郊游:公司定期组织员工旅游、每月员工俱乐部、不定期的户外拓展、部门活动等。

5、薪酬待遇:无责任底薪+提成+奖金。

6、普升渠道:团队人际关系透明化,职位晋升通道畅通。

7、节假日:按国家规定享受法定节假日,婚假、产假、陪产假、哺乳假、慰唁假、探亲假、年休假等假期。

8、其他福利:节日慰问福利、年终奖金、年度调薪计划等,弹性工作、专业培训、人才发展通道、绩效奖金、带薪年假、节日福利。

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谁能告诉我什么是水育师?

谁能告诉我什么是水育师?

水育师是一个从国家水育早教师项目引申出来的新兴职业,经过专业的培训并考核通过,颁发水育师资格证,主要为0-6岁儿童提供洗澡、游泳、抚触及水育训练等早教服务,通过寓教于乐的方式进行婴幼儿游泳,抚触,早教元素的加入。

拓展资料

课程设置以孩子为本,利用水的自然属性,浮力、压力、阻力、水的不稳定性等特性,根据婴幼儿自身的发展特点,对其认知、语言、社会交往、音乐等职能进行系统化教育,在提高宝宝体能的同时全面开发宝宝大脑。

从而全面提高宝宝的体能、情商和智商。

水育课程划分月龄阶段,内容丰富多彩,岸上有开心的大运动时光,水中有精彩不断的环节,更符合孩子的需求,更符合家长的要求,让宝宝在欢乐的畅游当中进行学习!为家长和宝宝营造快乐温馨的亲子时光!水育课程让您的宝宝更健康、更聪明、更坚强。

参考资料

百度百科—水育师

谁能告诉我什么是水育师?

婴幼儿水育老师穿什么鞋合适

金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来婴幼儿水育老师穿什么鞋合适的相关内容。

休闲鞋或者平底鞋。婴幼儿水育老师穿休闲鞋或者平底鞋比较合适。婴幼儿水育(Baby swimming),全面的定义是这样描述的:在专门营造的、符合婴幼儿生理及心理发展需求的水环境中,通过与0-3岁(左右)的婴幼儿进行快乐互动、引导、情感交流,对其进行培育的过程。

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