今天金稻田小编整理了美术就业好的专业有哪些?相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。
本文目录一览:

美术就业好的专业有哪些?
1、
动画、
美术学此前多年被列为最难就业的专业,所以如果你报的学校比较一般,就尽量避开这两个专业。
2、
视觉传达设计、
环境设计、
产品设计是比较传统的设计专业,是最早开设的一批设计专业,应用比较广泛,就业比较稳定。
3、
服装与服饰设计也是比较传统的设计专业,以前叫
服装设计与工程,该专业的就业面比较窄一些。
4、
数字媒体艺术是这两年就业的新星,就业非常好,在本科就业率TOP50中,排名第十一位,是所有艺术本科专业中排名最靠前的。主要是因为这几年互联网迅猛发展,而且未来的需求还会很大。
5、
公共艺术、
工艺美术、
艺术设计学、
艺术与科技是比较小众的专业,开设此类专业的院校较少。其中
艺术设计学偏向于理论类,在大学期间有不少设计理论课或历史课程,就业面比较窄;多数院校的艺术与科技专业就是以前的
会展技术与艺术专业更名过来的。
6、
包装设计、
陶瓷艺术设计、
实验艺术、
漫画、
文物保护与修复、
新媒体艺术、
跨媒体艺术等目录外专业,大家可以放心报考,因为开设此类专业的高校,都是该领域的佼佼者。需要注意到是,开设漫画专业的有部分是独立学院或民办高校,除
吉林动画学院外,其他尽量避开。
7、美术学、
绘画、
雕塑、
摄影、
中国画等就是我们常说的造型类专业,就业面相对更窄,但开设此类专业的高校不多。最好的当然是九大美院、著名艺术学院、著名师范大学和少数重点大学。一般的二本院校,不建议选择此类专业。
8、
戏剧影视美术设计、
影视摄影与制作(特设专业)属于设计与影视结合的专业,或者称之为电影美术专业,开设此类专业的院校很少,基本上都是专业型艺术院校,如影视传媒类院校、美院、艺术学院等。

北京二本各高校美术专业排名
要看你
是那个省的
全国美术院校专业排名(本科)(仅供参考)
(分类)前5名
中国画: 1中国美院 2中央美院 3西安美院 4天津美院 5四川美院
油画:1中央美院 2中国美院 3四川美院 4清华美院 5广州美院
版画:1中国美院 2中央美院3鲁迅美院4四川美院 5天津美院
雕塑:1中国美院 2清华美院 3鲁迅美院4四川美院5西安美院
美术学:1中央美院 2中国美院 3南艺 4首都师大 5南京师大
建筑:1
清华大学2
东南大学3
天津大学4
同济大学 5
华南理工大学
环艺:1广州美院 2清华美院3
厦门大学 4
江南大学5中国美院
工业设计:1江南大学 2大连轻工 3
浙江理工大学 4中央美院 5
东华大学
平面设计:1清华美院
2山东工艺美院
3江南大学4广州美院5中国美院
服装设计:1
北京服装学院2东华大学3浙江理工大学4武汉科技学院5鲁迅美院
动画:1
北京电影学院2中国美院3
上海戏剧学院4
吉林艺术学院5
南京艺术学院
上海大学美术学院
院址:上海市凯旋路30号。邮政编码:200042。
上海
戏剧学院舞台美术系
校址:上海市华山路630号。邮政编码:200040。
中国纺织大学工艺美术、服装美术专业
校址:上海市延安西路1882号。邮政编码:200051。
美术好点的河南的有郑州轻工业学院(工造)
中原工学院(服装设计)河南工程(服装设计)别的还有
河南工业大学
河南农业大学
河南财经学院
其实很多学校是一本美术专业都是二本的
可以去试试
武汉的有
湖北工业大学
华中科技学院

计算机专业民办二本大学排名
金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来计算机专业民办二本大学排名的相关内容。
计算机专业民办二本大学2023年排名前三的是:江苏科技大学苏州理工学院、重庆人文科技学院、东南大学成贤学院。
1、江苏科技大学苏州理工学院
江苏科技大学苏州理工学院,位于江苏省苏州市。始建于2002年,时名江苏科技大学南徐学院;2012年6月,经教育部和江苏省教育厅批准,正式更名为江苏科技大学苏州理工学院。占地约856亩,建设总投资11亿元,总建筑面积约27万平方米。
2、重庆人文科技学院
重庆人文科技学院占地面积129.25万平方米,总建筑面积54.21万平方米。馆藏纸质图书235万册,电子图书198万册,中外文献数据库35个。设有14个二级学院,46个本科专业和1个专科专业。有全日制在校生近23000人,专任教师200余人。
3、东南大学成贤学院
东南大学成贤学院位于江苏省南京市,始建于1998年,时名东南大学中大学院,2003年经教育部和江苏省教育厅批准更名为东南大学成贤学院。校舍建筑面积30万平方米,图书馆藏书117万余册。设有7个院(部),30多个本科专业,有师生员工1万余人。
学校的教育理念
1、以民为本:把注重人、理解人、重视人、爱惜人、提高和进步人的精神贯注于教育科研的整个过程,致力于为每一个学生提供全方位发展的机会和条件。
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2、全方位发展:注重学生的德、智、体、美、劳等方面的全面发展,培养学生的综合素质和创新能力。
3、素质教育:强调知识、能力和素养的统一,帮助学生学会学习和加强素养,注重学生的自主学习和自主发展。
4、创造性:加强教育创新与创业教育,培养学生的创新意识和创业能力,推动学生自主创新和自主创业。
5、主体性:以学生的主体地位为前提,尊重学生的个性和需求,激发学生的学习兴趣和动力,培养学生的自学能力和良好习惯。
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