复旦大学有哪些教授的课是必须要去蹭的？
发布时间：2024-09-24 23:38:00 | 金稻田高考网
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复旦大学有哪些教授的课是必须要去蹭的？
身为 复旦经院的研究生 ，当然是最爱 林利军 老穗猛师的《 投资大师与投资哲学 》。
林立军老师在 复旦经院读的本科 ，国外读硕回来后创立了 汇添富 ，后来发展为国内排名非常考前的公募基金，再之后创立了知名私募 正心谷 ，投资了如B站等非常知名的企业。
林老师在自己取得了瞩目成就以后愿意来 复旦分享 ，这也是我自己非常渴望的最理想的生活状态。可以在自己的职业领域做到专业，然后去做自己喜欢的事。
这门课是 经济学院开的 ，申请这门课要写一份 申请猜蚂桥书 ，500多位经院学生，最后只有60名学生能被选中。 金稻田高考网
这个课程还有个特色，是 60位校内学生和40位左右的社会学生 一起上课，但是由于林老师太受欢迎，经常有业内的前辈前来蹭课。
林老师非常有个人魅力，第一次见到林老师的时候，就会觉得很亲切，不由得就发自内心崇拜他。
这门课讲的案例非常精彩，有时候还会有林老师自己的经历和成果，可以把案例讲的非常请楚，并且与时俱进，都是最新的案例。
林老师培养我们的投资理念，课程中让我们形成自己的理念。
这门课需要花 大量的时间预习，复习 ，我们平均每节课都会发一到两本书。老师课上讲的知识总能让我们去体会很久。据说，这门课等你工作几年再回来听，还会有新的体验。
林老师还会请很多 其他业内前辈 来讲课，让我们学到很多。
这门课安排的时间是18：30开始，但常常11点多结束，还有一次讲物旅到 凌晨多 ，然而没有一个人会抱怨课程拖堂，反而很多人觉得意犹未尽。
什么是特殊教育?有什么要求？
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、 聋哑学校 、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、 工读学校 、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。
要求：本专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
扩展资料：
特殊教育专业 属于教育类专业，是教育学下设的一个 二级学科 。该专业本科阶段的课程因各个学校的侧重点不同而有所不同，但一般包括三类课程。
一是教育学类课程(如教育学、心理学、课程论类课程)。
二是特殊教育的理论课程(如特殊教育导论、各类特殊儿童的特点与教育等)。
三是特殊教育的方法课程(如教学法课程、 手语 、盲文等)。
特殊教育学在本科阶段并不区分具体的研究方向。学生可根据后续的学习和教学实践发展研究方向，比如按照研究对象的不同，特殊教育可以分为盲(聋)童教育、 智力落后 儿童教育、特殊儿童心理教育等。
参考资料： 百度百科-特殊教育专业
特殊教育学什么内容
金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来特殊教育学什么内容的相关内容。
大学特殊教育专业学习的课程主要包括教育学、心理学、解剖生理学、特殊教育导论、盲童心理与教育等专业。
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。
培养目标
培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，了解残疾人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法，能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理，在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的专门人才。
实施对象
特殊教育实施对象的范围也因各个国家或地区的情况而有差异，有的国家或地区提出了“零拒绝”的目标，即认为所有残疾儿童都应该接受免费的、适合他们需要的义务教育。各级公立学校都要为残疾儿童提供教育和有关服务，不应该以任何理由拒绝他们入学。
中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。我国《宪法》、《义务教育法》和《残疾人教育条例》都明确规定：“国家保障残疾人受教育的权利”、“对残疾儿童、少年实施义务教育”。
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