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本文目录一览:

集美大学专业设置
1、航海学院
交通运输;
航海技术;
物流管理
2、
轮机工程学院
电气工程及其自动化;轮机工程;
船舶电子电气工程;
船舶与海洋工程
3、水产学院
动物科学;
水产养殖学;
海洋渔业科学与技术;
动植物检疫
4、食品与
生物工程学院
食品科学与工程类(食品科学与工程、生物工程、
环境工程)
5、体育学院
体育教育;
社会体育指导与管理;
运动训练(体育单招);
武术与民族传统体育(体育单招)
6、财经学院
经济学;
国际经济与贸易;
财政学;
金融学;
投资学;
会计学
7、教师
教育学院
教育技术学;
学前教育;
小学教育(语文方向);小学教育(数学方向)
8、
工商管理学院
工商管理;
市场营销;
旅游管理;
电子商务
9、
音乐学院
音乐学(艺术);
音乐表演(艺术);
舞蹈表演(艺术)
10、
美术学院
美术学(艺术);
视觉传达设计(艺术);
动画(艺术);
环境设计(艺术);环境设计(闽台合作项目,艺术)
11、
信息工程学院
电子信息工程;
通信工程;
电子科学与技术
12、计算机工程学院
计算机科学与技术;
软件工程;
网络工程;
信息管理与信息系统
13、机械与能源工程学院
机械类(含机械类、能源动力类);
机械设计制造及其自动化(闽台合作项目)
14、理学院
数学与应用数学;
信息与计算科学;
应用物理学;
地理信息科学;
光电信息科学与工程;光电信息科学与工程(闽台合作项目)
15、外国语学院
英语(师范);英语;
日语;
翻译
16、政
法学院
法学;法学(海商法方向);
社会工作
17、文学院
汉语言文学;
汉语言文学(商务秘书方向);
汉语国际教育
18、工程技术学院
工程管理
19、教育部指定预科班培养基地
民族预科班(学制一年)
参考资料:
1、百度百科:集美大学
2、集美大学:

集美大学的汉语言文学怎么样?
不能转专业。但是到大二你可以申请修第二专业。
集大文学院的汉语言文学提前批有:
1.师范方向。一般毕业考教师。
2.商务秘书方向。就业岗位选择就多了。现在多数是公考这类、秘书、外贸等等;
3.对外汉语方向。可以发展海外汉语言文学推广教育。可以考虑出国当外教。
当然还有其他人才的特殊发展方向。依个人需要发展。
说到就业前景。不好说。今年金融危机冲击,各个学校专业等就业都不怎样。有什么不清楚的可以PM我。

集美大学师范类提前批有什么专业
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小学教育(本科 四年制 文理兼招,设文理、英语和学前教育三个方向)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有创新精神和实践能力,适应21世纪社会发展和初等教育改革需要,具备实施素质教育能力,既能胜任小学教育多学科教学,又能胜任小学教育科研及教育管理的高素质小学师资。
培养规格:热爱教育事业,乐于终身奉献小学教育,有高尚的人格和良好的教师职业道德与求实创新精神;掌握较扎实的现代教育基本理论和比较宽厚的科学文化基础知识,能胜任小学各科教学工作;掌握现代化教育教学基本技能,具备较强的教学、教育管理和教育科学研究能力;了解小学教育教学改革的最新动态与发展趋势,熟悉国家和地方基础教育的方针、政策与法规。
毕业生的服务方向及合适的工作岗位:小学各学科骨干教师,基础教育科研人员及教育管理人员。
教育技术学(本科 四年制 理工类)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的计算机和信息技术应用技能,通晓教育理论和教育方法,能够胜任各级各类学校信息技术教育教学以及在教育信息化领域从事信息资源与学习过程的设计、开发、应用、管理和评价的教育技术学科专门人才。
培养规格:爱岗敬业,有高尚的人格和良好的职业道德与求实创新精神;掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能,了解本学科理论前沿的发展动态;掌握教学设计、信息处理的理论和方法,能够较熟练地利用计算机和网络处理信息;具备运用教育技术进行教育、教学实践和科学研究的初步能力;具备关于信息资源和学习过程的应用、管理和评价能力,以及初步的设计、开发能力;熟悉国家在教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规。
毕业生的服务方向及合适的工作岗位:适合在各级各类学校从事信息技术、教育教学工作和在教育信息化领域从事设计、开发、应用、评价;可到广电系统从事
影视编导,也可到企事业单位从事教育培训和人才开发等工作。
应用心理学(本科 四年制 文理兼招)
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备
心理学的基本理论、基本知识、基本技能,能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、
行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的专门人才。�
培养规格:掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,了解应用心理学的最新发展动态和应用前景;受到心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养,具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域,解决实际问题的能力。�
毕业生的服务方向及合适的工作岗位:适合在各级各类学校从事心理学教学工作及
心理健康教育与咨询工作;也可到企事业单位从事管理、咨询与治疗、技术开发等工作。
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