发布时间:2024-12-01 00:09:17 | 金稻田高考网
一)缺乏学习动力:会不想上课,尽力逃避学习,上课无精打采。容易分心,不专心听课,自己做自己的事,睡觉、打游戏,玩手机,不积极思考,无抱负。
二)学习焦虑与学习疲劳:学习中心理压力过大,情绪压抑。会怀疑自己的学习能力,总感觉自己学不好,对考试忧心忡忡,信心不足,忧虑过重,导致寝食不安。
三)考试焦虑:过于担心考试失败,渴望获得更好的分数从而产生焦虑、担忧、期望、紧张等心理压力。
四)自我要求不高:不会自主学习,只把课上了,不缺席课程就行。只要考试不挂科都无所谓,没有目标,目光短浅,不会自我提升。
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据报道,近日教育部公布数据显示,今年全国普通高校毕业生预计795万人,比去年增加30万人,调查数据显示受高等教育定位变化、生活成本压力加剧以及就业歧视等因素影响,部分大学生在就业过程中存在迷茫与焦虑。
报道称业内人士表示,随着连续多年高校扩招,高等教育已从精英教育转变为大众教育,逐年增加的大学毕业生数量令就业竞争更趋激烈。而一些高校为了扩大招生规模或者行政级别升格,纷纷大量开设同质化的基础研究性专业,造成部分毕业生很难满足招聘单位的素质需求,就职碰壁。
一位重点高校就业指导中心负责人表示,现在很多企业进校招聘时往往都筛掉女生,尤其是女研究生,因为女研究生很快面临结婚、生育等问题,尤其是二孩政策放开后,女职工的有效工作时间进一步缩短,用人单位的普遍顾虑加剧了女生求职难度。
专家表示解决大学生毕业的焦虑感,应对大学生群体提供更多保障性住房保障,并且要重点抓好毕业生困难群体的就业服务工作,对存在就业歧视的招聘企业纳入黑名单,只有这样才可以最大程度的给毕业生求职就业提供应有的帮助。
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