满族高考加分吗？
发布时间：2025-02-20 19:30:04 | 金稻田高考网
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满族高考加分吗？
中考少数民族加五分。
满族是属于少数民族。中国各地区在中考招生考试时的政策都是不一样的，例如上海、深圳等一些地区，在少数民族参加中考时，会在录取时给加5分给予照顾，而在山西，中考时少数民族不加分。
2023年起，将自治区103个旗县划分为A、B两类，A类地区五个少数民族考生如满足高中阶段在同一旗县内具有完整户籍、学籍、实际就读均满三年的“三统一”要求，保留加5分投档政策，B类地区考生不再加分。
少数民族加分的介绍如下：
一般情况下，少数民族聚居地区少数民族考生可以加5分。高考少数民族加分政策，是指由省级招生委员会决定，边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。
此外，散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。法律依据：《对政协十三届全国委员会第一次会议第0430号（教育类056号）提案答复的函（摘要）》现行普通高等学校招生工作规定，对边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生，由省级招委会决定。
可在高校投档分数线下适当降低分数要求投档或在统考成绩总分基础上增加分数投档，由高校审查决定是否录取（优惠分值最高不超过20分）。各省（区、市）结合本地情况，制订了适用于面向本省高校投档的其他少数民族加分项目。近年来，随着地方经济社会发展特别是基础教育的普及，部分加分项目有必要进行调整。
达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。
少数民族高考加分要求最多能加多少分
边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生可以在文化统考成绩总分的基础上获得一定分数的加分，用于投档；一旦达到高校投档条件，是否录取由高校审查决定。少数民族考生的最高加分可达20分。1. 福建：2021年，福建省19个民族乡的少数民族考生，以及高山和无桥梁、海堤与大陆相连的海岛等少数民族考生，可以获得高考加分，加分值为5分。这19个民族乡包括福鼎市硖门乡、上杭县庐丰乡、福安市坂中乡、穆云乡、佳阳乡、康厝乡、霞浦县盐田乡、蕉城区金涵乡、水门乡、崇儒乡、龙海市隆教乡、连江县小沧乡、漳浦县湖西乡、赤岭乡、罗源县霍口乡、惠安县百崎乡、宁化县治平乡、永安市青水乡和官庄乡。
2. 安徽：2021年，少数民族聚居地区的少数民族考生可以在高考中获得5分的加分。
3. 江西：江西省在《江西省关于进一步深化高考加分改革的实施方案》中提到，对8个民族乡以及82个民族村的高考加分政策实行3年过渡期，从2020年到2022年，高考加分分值为5分，即2021年江西省的少数民族高考加分均为5分。
4. 四川：三州十七县两区的少数民族考生，报考本科一批高校可以加25分，报考其他高校可以加50分；攀枝花市东区、西区的少数民族考生，报考本科一批高校可以加10分，报考其他高校可以加25分；其他散居少数民族考生，在与汉族考生同等条件下优先录取。需要注意的是，四川省少数民族加分分值超过20分的项目，原则上适用于省内高校。省外高校在川招生，若认可该规定，最多可加20分。
5. 上海：高中阶段从边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区转学到本市的少数民族考生，可以在高考中加5分，由报考学校审核录取。
6. 湖南：2021年，少数民族自治州、自治县及经国家批准享受民族自治地方优惠政策待遇的张家界市永定区、武陵源区和桑植县的少数民族考生可以在高考中加20分，面向全国招生高校投档录取使用。
少数民族高考加分的具体数额一般为5至20分。我国普通高校招生能够享受民族优惠政策的考生加分项目共有四个类别：第一类是聚居区少数民族考生，可以加20分，在全国高校投档使用；第二类是少数民族人口过半的县内的少数民族考生，可以加10分，省属高校投档使用；第三类是散居区少数民族考生，可以加5分，仅限省属高校投档使用；第四类是聚居区少数民族人口过半的县内的汉族考生，可以加5分，仅限省属高校投档使用。
考生或考生家长需携带考生审核表一式两份，到户口所在地的派出所或公安局户籍部门进行办理。如果民族成分、户籍没有发生迁移，或者没有补录的考生，则不需要到乡镇派出所，直接到县公安局户籍部门办理。
高考照顾加分在外省有用吗
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法律分析锋余旅：少数民族聚居地区少数民族考生,2021年高考可加5分，外省则无效。
法律依据：《中华人民共和国民族区域自治法》 第七十一条 国家加大对民族自治地方的教育投入，并采取特殊措施，帮助民族自治地方加速普及九年义务教育和发展其他教育事业，提高各民族人民的科学文化水平。 国家举办民族高等学校，在高等学校举办民族班、民族预科，专门或者主要招收少数民族学生，并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学银凳校和中等专业学校招收新生的时候，对少数民族考生适当放宽录取标准和条件，对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。各级人民政府和学校应当采取多种措施帮助家庭经济困难的少数民族学生完成学业。 国家在发达地区举办民族中学或者在普通中学开设民族班，招收少数民族学生实施中等教育。 国家帮助民族自治地方培养和培训各民族教师。国家组织和鼓励各民族教师和符合任职条件的各民族毕业生到民族自治地方从事教育教学工作毁宽，并给予他们相应的优惠待遇。
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