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高考体育分数怎么算
体育高考分数的计算公式是体育成绩(满分100)乘以3.75加上文化成绩(满分750)乘以0.5得到综合成绩。体育高考生的高考分数是通过将文化分与专业分相加得出的。
体育统考分数的算法分为两部分,一般身体素质和专项技术,总分为300分。其中,一般身体素质包括100米跑(70分)、立定三级跳远(70分)、原地推铅球(70分),这些是必考项目。专项技术部分,则由考生根据自己的特长在田径、篮球、排球、足球、体操和武术等项目中选择一项进行考试,共90分。
体育教育专业招生分为体育教育(田径类)、体育教育(篮球、排球、足球类)和体育教育(体操、武术类)等三类,分别编制计划与划线录取。一般身体素质为必考项目,专项技术由考生根据自己的特长在规定项目中选择其中一项参加考试。
体育生高考方式多种多样。其中,高水平运动员招生是体育生中难度最大、专业要求最高的。此类招生的资格由教育部另行规定并发布,每年的招生专业、运动项目、名额都有明确规定和限制。通常,具有招收高水平运动员资格的院校会在10月中旬随各院校自主招生、保送生等信息一起发布,考生及家长需密切关注。
体育单招是针对专业运动员或具有专业运动员水平考生设立的另一种体育生高考种类,仅限
运动训练及民族传统(如武术、散打等)两个专业。此类招生的资格须经教育部批准,形式上类似于“小语种”招生。
体育教育、
社会体育专业是为喜欢体育,有志从事体育教育、社会体育,但并无体育专业技术等级的考生设立的另一个体育生高考种类。此类招生仅限体育教育和社会体育两个专业。许多综合类大学都设有此专业。

体育生高考分数怎么算?
体育生高考分数计算:体育成绩(满分100)×3.75+文化成绩(满分750)×0.5=综合成绩,体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。
体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加,只有两个分数都过了相应的本科线,才可以读本科,若有一个分数没过本科,即使两者分数加起来足够,也不能上本科。体育生高考分数计算:体育成绩(满分100)×3.75+文化成绩(满分750)×0.5=综合成绩,体育高考生高考分数的计算为两者(文化分与专业分)相加。
具体计算如下:
一是:体育本科综合分以750分为满分计算,具体折算方法:本科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×7.5×50%。
二是:体育专科综合分以750分为满分计算,具体折算方法:专科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×4.5×50%。
体育统考分数算法
1、体育专业统考生考试内容分为:一般身体素质和专项技术两部分,总分300分。
2、一般身体素质(210分),其中100m(70分),立定三级跳远(70分),原地推铅球(70分)。
专项技术(90分),其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目,考生可在以上项目中任选一项。此外,体育教育专业招生分为:体育教育(田径类),体育教育(篮球、排球、足球类),体育教育(体操、武术类)等三类,分别编制计划与划线录取。一般身体素质为必考项目,专项技术由考生根据自己的特长在规定项目中选择其中一项参加考试。
体育特长高考生加多少分?
金稻田高考网(https://www.jdtc.net)小编还为大家带来体育特长高考生加多少分?的相关内容。
体育特长高考生加20分。
2023江苏省体育生高考分数算法如下:
一、体育本科综合分以750分为满分计算。
具体折算方法是本科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×7.5×50%。
二、体育专科综合分以750分为满分计算。
具体折算方法是专科综合分=考生总分×50%+术科考试成绩×4.5×50%。
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三、体育统考分数算法。
体育专业统考生考试内容分为一般身体素质和专项技术两部分,总分300分。体育专业统考生考试内容分为一般身体素质和专项技术两部分,总分300分。
专项技术(90分),其中专项技术包括田径、篮球、排球、足球、体操和武术项目,考生可在以上项目中任选一项。此外,体育教育专业招生分为体育教育(锋孝轮田径类),体育教育(篮球、排球、足球类),体育教育(体操、武术类)等三类,分别编制计划与划线录取。
体育高考招生方法:
招生学校根据该校高水平运动队项目建设需要,组成专家评审委员会制定测试标准和选拔办法,对符合该校高水平运动队报考条件的考生进行体育专项测试。组织进行体育专项统一测试的省,其所在地招生学校体育专项测试的要求不得低于本省制定的统一测试标准。
测试项目、时间、地点、选拔人数、选拔程序、录取办法等内容须通过招生简章向社会公布。考生报名时须提供其运动员等级证书原件,招生学校要认真核查,并留存证书复印件备查。学校所在地的省级高校招生办公室要对本地区有关慎蠢招生学校的测试工作进孝仔激行监督。
本科院校招收高水平运动员的人数控制巧袜在国家核定的该校年度本科招生计划总数的1%以内。高职(专科)院戚陵校的招生人数控制在该校高职(专科)招生计划总数的1%以内。
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