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2022年湖南师范大学体育生分数线是多少?

发布时间:2023-12-31 21:39:46 | 金稻田高考网

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2022年湖南师范大学体育生分数线是多少?

2022年湖南师范大学体育生分数线是多少?

2022年该校体育学院单招分数线:理工389分,文科421分。
根据湖南师范大学官网查询得知,体育专业录取方式如下:1、教育部和体育总局规定的文化成绩不低于180分、体育专项成绩不低于40分为基础线;
2、 持有一级运动员等级证书的考生文化成绩下降30分录取;持有运动健将等级证书的考生文化成绩下降50分录取;
3、 综合考虑文化成绩和体育专项成绩,按照3:7的比例进行综合评价,计算考生录取综合分。具体计算公式为:综合分=(文化成绩/6)×30%+体育专项成绩×70%,保留小数点后两位,采用四舍五入计数保留法;
4、根据招生计划和志愿梯次顺序,按综合分由高到低优先录取第一志愿考生,若招生计划未完成,再录取第二志愿考生。综合分相同时,体育专项成绩高者优先录取。
综上所述,体育生录取分数线的是综合考虑文化成绩和体育专项成绩,并根据招生计划和志愿顺序,优先录取高综合分的考生。同时,根据运动员等级证书的不同,可能会对文化成绩的要求进行降低。因此,具体的体育生录取分数线需要根据招生计划、考生情况和等级证书情况进行调整。

2022年湖南师范大学体育生分数线是多少?

2023年体育中考评分标准

一、广州
体育项目:
项目一20分,中长跑,100米游泳二选一考试。
项目二30分,立定跳远、三级蛙跳、一分钟跳绳、实心球、足球、篮球、排球等项目中,八选二考试。
广州中考体育总分为50分。
注意:广州体育考试项目评分超过100分,按照100分计算。最后成绩再乘以0.5的系数,转化为中考体育成绩。满分为50分。
评分标准:
二、海南
体育项目:
项目一为必考科目30分,为男生1000米,女生800米中长跑。
项目二为选考科目20分,坐位体前屈、一分钟跳绳、50米游泳,三个项目选一个考试。
体育中考总分为50分。
评分标准:
1.中长跑
2.坐位体前屈
3.一分钟跳绳
4.50米游泳
三、北京
体育项目:
1000米(800米)、足球、篮球、排球、引体向上(仰卧起坐)、实心球。
评分标准:
四、西安
满分60分,分平时考核和统一考核两部分。
考试结果以A(60-54分为优秀)、B(53.9-45分为良好)、C(44.9-30分为合格)、D(29.9分以下为不合格)四个等级呈现,原始分记入初中学业水平考试总成绩,并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。
考试项目包括:项目1(耐力、心肺功能)1000米跑(男)、800米跑(女),200米游泳,满分100分,学生自选一项;项目2(速度、爆发力)立定跳远、50米跑,满分100分,学生自选一项;项目3(力量)单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)、前掷实心球,满分100分,学生自选一项;项目4(技能)篮球技能、排球技能、足球技能,满分100分,学生自选一项。
评分标准:
五、湖南
体育项目:
1000米(800米)、引体向上(仰卧起坐)、实心球、立定跳远、一分钟跳绳、篮球、足球、排球、游泳
评分标准:

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湖南高考体育专业分数线

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湖南高考体育专业分数线:文化362分、专业261分。

体育专业的介绍如下:

体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。

运动训练是指为提高运动员的竞技能力和运动成绩,在教练员的指导下,组织的有计划的体育活动,它是竞技体育的重要组成部分。运动训练的主要参与者是运动员和教练员而不是一般的体育参与者,是一个有组织有计划的活动过程,其目的是为了提高训练水平,为取得运动成绩奠定基础。

社会体育指导与管理主要培养的学生应能适应我国体育社会化和产业化发展需要,具有社会体育的基本理论、知识与技能,能在各级各类休闲运动场所、健身俱乐部等领域中从事休闲运动及健身技能指导、科学健身咨询、大众休闲健身活动组织管理和经营开发等工作的中高端应用型人才。

武术与民族传统体育主要研究民族传统体育教学、训练、科研以及传统体育养生等方面的基本知识和技能,接受武术、摔跤、射箭、散打、太极等民族民间体育项目的训练,在武术馆、武术学校进行武术教学与指导,亦或在相关部门进行民族传统体育的推广、管理等。

体育教育是一门普通高等学校本科专业,属教育学类专业,基本修业年限为四年,授予教育学学位。 金稻田高考网

该专业要求学生掌握较系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论,全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能,并在全面发展的基础上有所专长,毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。

体育学类本科专业培养德、智、体、美全面发展,具有高度的社会责任感、较好的科学和文化素养,具备现代教育、健康理念,系统掌握体育学基本理论、基本技能和基本方法,富有创新精神,具备一定的体育科学研究能力。

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